学校成功举办2024年教育教学案例展示大赛
发布时间:2024-12-13 浏览次数:0次
为进一步推进教育教学改革创新,学校近期成功举办了2024年教育教学案例展示大赛,各系部、相关处室选拔推荐的6个大类40个案例作品参与了比赛角逐。
本次大赛以“需求驱动 改革创新 服务发展”为主题,旨在充分展示我校在“五金”新基建建设、思政课程与课程思政育人、产教融合与校企合作、教育评价改革、教育教学管理等方面取得的典型做法与建设成效。比赛过程中,学校领导高度重视、亲自谋划,教务处精心组织、提高品质,各系部、相关处室广泛发动、总结凝练、突出亮点,教育教学改革创新案例质量持续提升,大赛取得了良好的效果。
经大赛评审委员会客观、公正的评审,“基于地域文化原型设计的校企合作生产实践项目——‘中山有礼’文创产品设计”等4个案例作品荣获大赛一等奖,“‘校、政、馆、企’共建‘大思政课’实践平台 推进多元育人价值实现”等8个案例作品荣获大赛二等奖,“智慧赋能 履践致远 《幼儿园教育活动设计与实施(音乐)》课程教学案例”等12个案例作品荣获大赛三等奖(获奖名单见附件)。
今后,学校将进一步深化教育教学改革创新,落实需求驱动理念,锻造改革创新成果,提升服务发展水平,推动学校高质量发展再上新台阶。
石家庄幼儿师范高等专科学校
“2024年教育教学案例展示大赛”获奖名单
序号 | 赛项 | 案例作品名称 | 获奖等级 | 部门 | 案例作者 |
1 | 产教融合与校企合作 | 基于地域文化原型设计的校企合作生产实践项目——“中山有礼”文创产品设计 | 一等奖 | 美术系 | 聂红霞 潘 宁 甄凤凤 郭润宇 |
2 | 教育教学管理 | 师范专业认证视角下学前教育专业人才培养模式探索——强建主线 筑牢底线 培育高素质幼儿教师 | 学前教育系 | 王 晶 付红霞 梁鑫瑞 李 静 | |
3 | “五金”新基建建设 | 数字赋能 智领未来——《儿童文学》课程数智化教学改革实践探索 | 语言文学系 | 李 静 王佳雯 袁增欣 魏钊烨 | |
4 | 其他方面 | “育训结合 润泽童心”——儿童心理健康指导技术技能大师工作室社会服务建设案例 | 学前教育系 | 尹徐蕾 孙嘉灿 王泽雨 李艳丽 | |
5 | “五金”新基建建设 | “校、政、馆、企”共建“大思政课”实践平台 推进多元育人价值实现 | 二等奖 | 马克思主义教学部 | 杨聪粉 王 健 曹明倩 冯银行 |
6 | 产教融合与校企合作 | “校企共研、园校共育、双师共导”产教融合创新模式的探索与实践——以《幼儿创造性游戏的指导》课程教学为例 | 学前教育系 | 刘婧婷 付红霞 王 晶 李 月 | |
7 | 思政课程与课程思政 | 虚实无界 智思云研——“双元三维四化”思政课数字化转型探索 | 马克思主义教学部 | 杨聪粉 田亚婕 张泽宁 刘雅凡 | |
8 | 产教融合与校企合作 | 精准掌握学校需求 校企打造核心金课 服务生态环境建设 | 美术系 | 武 爽 李思锜 张云哲 安 然 | |
9 | 教育教学管理 | 师德为先 合格为基 特色添彩——中高职贯通培养高素质学前教育人才典型案例 | 继续教育系 | 葛东军 申 杰 郭艺伟 陈 进 | |
10 | 思政课程与课程思政 | “教育家精神”引领下的思政课教学改革创新与探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例 | 马克思主义教学部 | 王珊珊 闫 玮 张玉然 刘 瑞 | |
11 | 产教融合与校企合作 | 校企联袂共筑文旅新地标——“新媒体营销”课程项目教学改革实践 | 应用技术系 | 魏建红 董丽娟 刘伟欣 李姣姣 | |
12 | 产教融合与校企合作 | 非遗传文化 劳动创未来“三引领 四融合”非遗劳动工坊育人模式建设 | 语言文学系 | 袁增欣 孙梦琪 苏柳铭 李 静 | |
13 | “五金”新基建建设 | 智慧赋能 履践致远 《幼儿园教育活动设计与实施(音乐)》课程教学案例 | 三等奖 | 继续教育系 | 孙潇洋 赵 男 赵 丽 白 芳 |
14 | 教育评价改革 | “评价赋能,育托英才”——基于CIPP评价模型的《婴幼儿回应性照护》教学质量评价体系的构建与实施 | 学前教育系 | 张笑宁 孙嘉灿 王泽雨 张玉暖 | |
15 | 教育教学管理 | 《数智驱动教育教学改革 助力教师网络素养提升》石家庄幼专教育教学改革工作案例 | 教务处 | 赵 丽 李静朴 赵 男 赵 冰 | |
16 | 思政课程与课程思政 | 美美与共 知行合一 “思政”赋能民族文化传承——以《中国民族民间舞课程为例》 | 音乐系 | 程津钊 韩莉娟 庞 玲 丁依云 | |
17 | 其他方面 | 《立足线上平台建设 开创虚拟仿真教学》——虚拟仿真技术赋能《歌曲钢琴伴奏与弹唱》课程教学创新案例 | 音乐系 | 陈 鹤 张家田 聂 翔 许秀君 | |
18 | “五金”新基建建设 | 在“弦歌不辍”中打造“场景真实、开放融合”金基地 | 音乐系 | 王素珍 许秀君 祁 娜 王 卉 | |
19 | “五金”新基建建设 | “金课程”视域下课程教学改革——以《幼儿园教育活动设计与实施》为例 | 学前教育系 | 常晓雨 秦青青 王晓庆 刘晓云 | |
20 | 思政课程与课程思政 | 思想引领价值塑造,筑牢国防教育主阵地 | 基础教学部 | 池 军 齐家斌 魏 远 陈 鹤 | |
21 | “五金”新基建建设 | 《中国古典舞基本功训练》金课程创新改革案例 | 音乐系 | 何爱丽 庞 玲 王雅晴 张 慧 | |
22 | “五金”新基建建设 | 聚焦核心素养 深耕精品课堂 打造《民族器乐》艺术金课 | 音乐系 | 李 丽 张家田 许秀君 | |
23 | 教育教学管理 | “三维一体”实践育人模式的探索与构建 | 美术系 | 许进娇 郭润宇 薛 璠 张云哲 | |
24 | 产教融合与校企合作 | 《国画》课程振兴传统工艺发展助力工艺美术大师基地创建 | 美术系 | 潘 宁 安 然 曹高峰 刘子玉 |
(撰稿部门:教务处 撰稿人:白芳)